他眼前一亮，瞬间明悟。

设置保护措施完全可以借鉴这句话，只要设置个难解的密码门或类似的东西就可以起到保护措施的作用，不过具体该怎么做呢？

赫敏见他愣愣出神以为他在思考自己的问题，于是小姑娘满眼期盼的看着他静静等在一旁，一时间二人像幅油画般静立当场。

油画上一名年轻男子凝望着书本，身边的少女含情脉脉的看着他。

渐暖的晨光透过窗户照在他们身上拖出长长的影子，气氛渐渐变的有些奇怪，赫敏这个时候心里还真多了些别的想法。

只听小姑娘声音悦耳的说道：“四位创始人有各自擅长的魔法领域，格兰芬多（能量魔法—火系）、赫奇帕奇（物质魔法—土系）、莱文克劳（时间魔法—风系）、史来哲林（空间魔法—水系）。“

“他们在建造学校时都各展所长把各自擅长的领域运用到学校各种建筑中。”

凌子风微微一怔说道：“哦，还有这事？”

看他来了兴趣，赫敏兴奋的接着说道：“是啊！据说图书馆之所以会有如此庞大的空间，就是因为当初这里是由史来哲林亲手建造的。”赫敏解释到这里的时候，还指着图书馆天花板上的蛇形图案。

“看~这就是史来哲林的纹章。”

她突然发现这个来自中国的老师长虽然说不上帅气，但却别有一种吸引力。似乎是他那种东方人特有的温文尔雅，让他看起来有种与众不同的感觉。

突然，凌子风兴奋的叫了一声“我想到了！你真是个天才啊！”他顺手捏了一下赫敏粉嫩的小脸蛋，让小姑娘一阵娇羞不已，小脸刷的一下又红了。

不过凌子风的话还是弄的赫敏一头雾水，于是她羞红着脸讷讷的问到:“老师，你想到了什么？”

凌子风点头，自己刚进来时确实在门头上看见过相同的图案。他有些惊讶，这些信息就不是原剧情的内容了，看来这是主神改变了剧情。。。。。。

他正想着自己的心事，忽然听到身边的赫敏问道：“老师我有个问题想请教你，你看书上这段描述。”

说着小姑娘把手中一本厚重的书翻到某页，指着上面一段话。“魔法物品在同种属性的前提下可以融合提升品质，融合过程需要解读物品内部结构魔纹，魔纹规则迥异复杂解读需要过人的智慧。。。。。。”

赫敏边指着边这段话，边激动的说道：“老师，这里说的魔法物品融合，是不是和你们修真者的造物手段差不多？不过魔法师把这个叫做炼金术。”

凌子风听着赫敏的问题，眼神却是盯着“魔纹规则迥异复杂解读需要过人的智慧。”这句话，这让他想起邓布利多给他的任务，设置个保护贤者之石的措施。